Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Стильные штучки» рассматривается разработчиком, как инструмент, помогающий формированию социально-эстетической активности личности ребенка и развитию его творческих способностей и самоопределения. И вопросы стиля, декоративно-прикладного искусства и дизайна в ней затрагиваются не случайно. Ведь дизайн, понимаемый как «изготовление вещей», занимает в жизни детей важнейшее место, особенно в наше время, когда мир ребенка перенасыщен промышленной продукцией. Детское дизайнерское творчество способствует появлению поделок, придуманных и изготовленных своими руками, что особенно ценится детьми. Эти изделия становятся любимыми и полезными «стильными штучками», которые можно носить в качестве аксессуаров или подарить друзьям и родственникам. Участвуя в процессе изготовления, дети познают радость созидания и приобретают бесценный опыт творчества, получают удовольствие от возможности использования собственных изделий. Также дизайн, в отличие от других видов художественного творчества, органично соединяет эстетическое и трудовое воспитание, так как это процесс создания вещи (от замысла до изготовления в материале).
